De desamparo ao auto-domínio. Crônicas de lesões escolares em 10 Sandplay-sessões. sessão 1-2

De desamparo ao auto-domínio. Crônicas de lesões escolares em 10 Sandplay-sessões. sessão 1-2

Auto é uma característica volicional colectivo que inclui uma velocidade do obturador, coragem e parcialmente determinação, t. E. Eles vão qualidades, que estão associados com a supressão das emoções negativas, fazendo com indução indesejado para os seres humanos. Auto associado com auto-monitorização e auto-regulação do comportamento emocional, auto-limitada com as respostas emocionais e depende da relação entre o afeto e inteligência.

/ Ilyin Evgeny Pavlovich, Doutor em Psicologia

Nota: O artigo foi publicado com o consentimento do cliente. Material "narra a lesão escola" está contida em nove artigos. Cada um dos seguintes itens coincidem com a descrição de uma sessão. A leitura é recomendada de acordo com a numeração.

Quando os pais levam seus filhos pela primeira vez em uma recepção no escritório a psicologia orientada para o jogo de areia, eles nem sempre têm uma idéia de quão sério este método - porque há muitos "brinquedos". E não admira, quando tem que ouvir frases como no início do curso da terapia do jogo de areia:

  • "Sim, ela gosta de ir para você, porque você está constantemente emergindo novos heróis Cartoons"
  • "Claro, filho gosta de jogar, mas suas lições não são para assentar",
  • "Para mim, é apenas lutar contra a areia, brincadeira de criança comum."

Portanto, convido a olhar para a "cozinha" e tocar a profundidade da psique consciente e inconsciente de pequenos clientes, que lança processo sandplay para satisfazer as necessidades relevantes da alma da criança e assegurar as suas forças para a mudança.

Descrição do caso cliente

"Primeira vez na primeira classe" - é emocionante e alegre. Mas Maxim setembro foi um sério teste: frequência escolar teve que ser interrompido devido a repetidos episódios de vómitos em sala de aula. No final da conversa minha mãe gritou: "Eu não entendo o que está acontecendo com seu filho e como lidar com ele, os médicos disseram que a saúde do meu filho tudo bem." De acordo com os resultados dos testes projectiva e entrevistas revelou que Maxim peculiar tendência para perfeccionismo, analítica mente menino combinada com alta sensibilidade e avaliação negativa do adulto significativa (mestre) foi a causa dos sintomas de fixação psicossomáticas. A psique da criança não lidar com a escola em um nível físico. Positivo para a terapia era que o ferimento tenha paralisado o único aspecto que está relacionado com a presença na classe.

Reflexões sobre o caso:

De acordo com a teoria dos estágios de desenvolvimento Erik Erikson todas as crianças dos 7 aos 11 anos, é importante para se sentir competente e eficiente, mas não inerte e inferior. Quando a lesão ocorre regressão e Maxim virou interiormente um retrocesso na idade psicológica 3-7, onde a culpa se opõe à iniciativa.

Do ponto de vista da análise junguiana foi violação eixo ego-auto, inundando Ego vergonha criança, medo e confusão no relacionamento com o professor e colegas.

Escola uma realidade impregnada com o imaginário (ou objetivo) professor maldade, tornou-se o pano de fundo para fixar o sintoma, formando complexos (conteúdo sensualmente coloridas do inconsciente pessoal).

Reflexão ego em 7 anos ainda é fraca, e cria as condições para o poder ilimitado do super-ego do ego na forma de auto-depreciação e vergonha em curso para si e familiares, ataques tão repetidas. poder sombra também aumenta (no comportamento de qualquer restrição, a timidez, a restrição, quase inaudível voz baixa). Maxim ego era incapaz de fornecer uma imagem positiva de pessoas (a primeira imagem graduador). Persona e Sombra estavam em conflito profundo com cada sombras outro, o acesso à energia foi bloqueado.

O complexo, incontrolável na escola, em suas paredes nativas diminuiu, então uma casa atualizados outros potenciais (subpersonalidades) inconsciente pessoal: .. A "filho em casa", como Maxim e bem sucedido em contraste com a "criança social", Maxim. Por isso, é importante ter um "não estar na escola e em casa", onde a relação energética com a auto revive e alimenta o ego e Persona. Embora deva ser notado: a escola como tal pintado positivamente na mente da criança, Maxim participaram do curso preparatório e estamos ansiosos para o início do estudo. Além disso, a interacção apareceu anima fraqueza (parte feminina da psique) e ânimo (parte macho). Ignorando a ajuda ea autoridade do Animus, Anima foi deixado sozinho em uma situação de luta com o complexo.

Processos juntos reduziram significativamente o acesso ao auto de energia que formou um círculo vicioso, não vai resolver o problema com uma visita à escola por conta própria.

Do ponto de vista de análise existencial:

De acordo com a teoria dos quatro motivações fundamentais Langley violação ocorreu simultaneamente em todas as quatro esferas da vida no contexto escolar. No contexto da casa Salvar motivação e ativa, mas duas horas, as memórias de trauma são alarmantes e ansiedade na família.

  • FM 1: Eu e o mundo objetivo, eu e minhas condições de existência - desapareceu condição de aceitação e apoio, segurança. Condições são tais que eu já não pode ficar num deles. Mesmo se eu aceitá-los (continuar freqüentando aulas), eu ainda não posso suportá-los (ataques repetidos). reacção defensiva - sob a forma de morte aparente, actividade vida desvanecimento é paralisado.
  • A FM 2: Eu e meus sentimentos. Eu vivo? Isolamento de sentimentos próprios de proximidade rico espectro sente imersão em vergonha e medo. As emoções positivas do jogo, e liberdade ainda tem o sabor de ansiedade e preocupação.
  • FM 3: Tenho o direito de ser você mesmo? Ser assim? Autenticidade. No forçada a percorrer. Então, o que eu sou agora, você não pode ser, eu não sou capaz de expressar-se, para apresentar-se na forma em que agora reside.
  • ​​FM 4: O que devo fazer? Para mim e para a minha coisa futuro? Como posso provar-se na vida? eu posso jogar, criando uma sensação. Mas o estudo não está disponível para mim. Eu não posso ser um discípulo. Eu não sei o que fazer.

O plano de tratamento

Dora Kalf, fundador da terapia de areia, e Erich Neumann reconheceu que qualquer expansão da percepção consciente inclui um curso de repetição do desenvolvimento da mente desde o início da vida. Para ser totalmente integrado à identidade de cada nova consciência tem que passar por todas as fases de evolução mental. Então, eu sempre ter em foco a área 3 mudanças de aspecto:

  1. O desenvolvimento mental da criança inicial;
  2. intrapsíquico feridas de cicatrização e de retardamento;
  3. O desenvolvimento de cada nova expansão da percepção consciente.

O roteiro eo algoritmo funciona servido fase de desenvolvimento mental no jogo de areia, que na prática são identificados Dora Kalf:

  1. unidade "mãe-filho";
  2. A relação com a mãe;
  3. konstelyatsiya auto t. E. Em uma ordem específica colocada nas figuras de areia associadas com o complexo atual, causando uma resposta emocional forte, acompanhada pelo habitual acção / padrão, dar origem a uma nova experiência e do sentido da vida.

E na fase seguinte desenvolvimento do ego por vitela:

  1. O animal-vetetativnaya;
  2. A batalha herói activação arquétipo;
  3. a adaptação colectiva.

As tarefas da teoria de crises e o desenvolvimento de Erickson:

É necessário devolver o menino para um senso de competência, criando as condições para a iniciativa experiência-determinação, dissipando sentimentos de culpa.

Problemas de análise junguiana:

  • O apoio e menino contenção experiências;
  • auto-relações Ego, volte para a auto;
  • Reconciliação com Animus e sombra;
  • As sombras de pesquisa de recursos;
  • A criação de condições para o ego observado;
  • O cultivo ganho, poder ego;
  • atenuantes superego, o tratamento de um canal de acção superego construtiva com respeito ao ego;
  • conexão depuração entre o corpo e mente.

Questões análise existencial:

  • A ativação da FM 1: criar um ambiente de aceitação e apoio para o cliente. Reforçar a capacidade de suportar as condições de vida. Nota: A composição da areia sempre refletem as condições reais em que a vida psíquica do cliente ocorre. Parafraseando no meme diário - "sobreviveu em uma matriz de areia, em seguida, sobreviver no mundo real", J - ele vai refletir exatamente o que estava acontecendo no jogo de areia.
  • contato com 2 FM: imersão em certo sentido, a capacidade de formação de tolerar sentimentos negativos, a capacidade de construir no positivo. Abertura, voltando-se para si mesmo, primeiro psicólogo empática e de forma independente no futuro.
  • Aprovação de 3 FM: aceitação e contenção da imagem que eu sou o cliente, para criar condições para o diálogo com o eu interior (persona) através de questões intervenções e pausas relevantes.
  • O apoio 4 FM: testes escolares, envolvendo em atividade intelectual, livre manifestação da fantasia e da imaginação. Voltar à formação sentidos através da brincadeira.

Em linguagem simples, integrando abordagens teóricas: na jornada de areia de Maxim, vamos percorrer a ação livre (sem o conjunto, pelo menos nas primeiras cinco sessões). Vamos precisar a aceitação plena, a capacidade de resistir a tudo o que irá ocorrer no mundo de areia vai mergulhar em uma nova emoção. Olhando de fora vai ajudar a entender o que está acontecendo e encontrar uma maneira metafórica de dificuldades. Tudo isso visa a reconciliação com ela eu voltar a força perdida.

Nota: Cada figura tem uma rica simbologia do colectivo, que é tomado em conta quando se interpretam composições.

Tempo: sessões realizadas durante 2 semanas em Outubro com um intervalo de 2-3 dias.

caixa de areia № 1: batalha com crocodilos.

Maxim criou sua primeira sessão na caixa de areia já amor. Ele criou o sandbox sem muito zelo, basta seguir as instruções. O comportamento do Maxim participaram sintomas de trauma: rigidez, restrição excessiva, voz calma, evitando os olhos, emoções suaves. É digno de nota que com a areia abordado com muito cuidado, era muito importante que os reservatórios eram perfeitamente limpo (perfeccionismo). Verificou-se que particularmente gostava de insetos como eles aprendam a partir das imagens enciclopédia. Primeiro sandbox - este é um dos eventos mais importantes. Quaisquer caracteres não aleatória, as relações entre eles, eventos, paisagem, transporte - tudo tem um significado especial. Caracteres são normalmente preso na areia primeira, mais tarde, para se tornarem atores permanentes, simbolizando aqueles ou outras pessoas, sentimentos e sub-personalidades de clientes importantes.

De desamparo ao auto-domínio. Crônicas de lesões escolares em 10 Sandplay-sessões. sessão 1-2

1,1. O ataque à cobra. Luta aranhas. O conflito interno manifestou imediatamente. O protagonista (a imagem do cliente) - besouro de veado. Crocodilo neste caso - é a imagem de seu irmão mais velho (como se viu o menino de associações e de conversas com os pais). Spiders - imagens arquetípicas dos pais. E, apesar do óbvio simbolismo da sombra, é uma imagens muito positivos, é preciso levar em consideração a simpatia do menino por todos os insetos em tudo (é revelado nas seguintes composições).

Novos heróis virá mais tarde - Cheetah, Pássaro, Big Beetles. Cheetah salvar a cobra das mandíbulas de um crocodilo, então Snake vai ser enterrado na areia. O protagonista Beetle violentamente colidir com crocodilos, forçando-o para dentro do corpo de água (assim como deslocando-a para a inconsciente). No futuro, todo o sandbox Maxim será muito interativo, até 24 cenas por sessão. Infelizmente, o artigo impossível fornecer todas as fotos com análise passo a passo.

Conclusão: A primeira caixa de areia de uma forma realista seres cena batalha reflectiu os principais problemas e possíveis abordagens para a sua solução (fase 1 Sandplay em terapia Veynribu). capturado a luta, confronto, perda de conforto, aparência de figuras salvador, forças e intensificar a sua própria fúria de outros para si, uma situação que não pode e não deve ser mostrado em formas sociais.

Mostrado em primeira mão o conflito fornece a psique de qualquer cliente (ou um adulto pequeno) uma oportunidade única de ver a vida e para o lado e estar dentro dela, ao mesmo tempo - assim convergir processos de percepção e compreensão. processamento de informações no modo consciente e inconsciente é mais rápido do que o habitual. As crianças mais jovens em idade escolar, a percentagem do trabalho inconsciente em mim mesmo, naturalmente, maior. Perguntas psicólogo ajudar a criança a estabelecer um paralelo com os acontecimentos de sua própria vida. Mas, se a criança está em um estado de trauma, perguntas e conversas são minimizados, é dada preferência às ações, a análise do conteúdo simbólico do psicólogo figuras produz um "nos bastidores".

Para um exemplo ilustrativo - analisar o crocodilo personagem. Crocodile - performer do castigo de Deus, o mestre das águas e da terra, vida e morte, comedor, simbolizando a necessidade de passar por morte para uma nova vida. Seja crocodilo engoliu - então descem à cova.

A psique da criança, vergonha obozhonnogo, é realmente no submundo e renascer através de uma morte simbólica para uma nova vida.

Porque aparentemente com segurança resgatados Snake para ser enterrado? Talvez a cobra tem vários significados ao mesmo tempo - é a natureza vulnerável e agressivo, um símbolo do Ouroboros (a condição humana antes do nascimento). lado agressivo e capacidade de luta, ainda não é capaz de defender-se e mostrar o seu comportamento social, agora eles precisam para ficar na cura sozinho. Ou até que sua aparência insuportável como uma espécie de sua própria sombra.

Assim, Barbara Turner em seu livro "na Guia sendpley Therapy", escreve:

nada enterro de areia abaixo da superfície pode indicar uma qualidade que ainda não está completamente consciente, mas está a caminho para a consciência. Enterro pode expressar um desejo de esconder o que é intolerável, terrível, repugnante. Tanto quanto sabemos, qualquer qualidade que está escondido nas sombras do inconsciente, um ego forte assusta. Enterro pode ser relevante para o congestionamento, como "armadilha em uma armadilha", "zamurovannosti na cripta" ou impotência ... Deliberadamente envolver de tal maneira em relação aos aspectos mentais do escuro, psique consciente reconhece a sua presença e entra em um relacionamento com eles. Este novo relacionamento é um pré-requisito para o re-ordenamento da psique.

O confronto desesperado Beetle Shrek - é evidência bloqueado força vital, vontade de lutar para o retorno da liberdade. E o cliente em contato com suas forças em jogo de areia diretamente. As alterações podem ser ainda não é visível a olho, mas sua mente não pode permanecer o mesmo, ela está envolvida no processo de cicatrização de transformação.

caixa de areia № 2: Permanecer no útero. Borboleta como um símbolo do renascimento.

pintura segunda Areia é muito diferente do primeiro. Ela mostrou a profundidade do trauma de ser apreendido psique. Na verdade, uma composição começou apenas no minuto 50 da imersão fixa de mãos na areia. Na verdade, houve uma jornada assustadora para o inconsciente, o encontro com o poder de sua própria sombra, para superar o medo dela, tocando-lhe força.

A tarefa do psicólogo - para não interferir com o contato do cliente com os sentimentos profundos. Desde o início que me foi dada um cenário intrigante: "Não faça nada até que suas mãos não solte a areia e não quer começar uma história. Intimamente observar como a sensação da mão da areia. Vamos ver o que eles criam. "

longas pausas e conversas "sobre nada", o tempo fora da janela para a origem da areia nas conexões cerebrais e mão - cheia de serenidade e de juros. Os dois de nós observado de perto para os menores dedos atividade na areia "algo que já queria construir ...". Após cerca de 40 minutos Maxim começou a examinar os números sobre os lados, mas "as mãos com confiança tomou um conto de fadas", uma única figura - a principal Beetle personagem.

De desamparo ao auto-domínio. Crônicas de lesões escolares em 10 Sandplay-sessões. sessão 1-2

2,1. Depois Maxim mãos "liberado" a areia, era um padrão distinto na forma de uma borboleta. Neste ponto no escritório havia uma verdadeira besouro, e sua aparência fez uma recuperação significativa em nossa comunicação. Maxim prazer enterrado estatueta Beetle. Valor é formado "maternal" hill Beetle simbolicamente imerso no útero.

Neste caso, o valor já é outra forma instilação, t. K. A positivo objeto enterrado, que o cliente identifica explicitamente a como e em parte para si.

O enterro do movimento vai ativar novas habilidades para resolver o problema urgente. Enterrar alguma coisa - um gesto destinado a desintegração. Portanto, ele inicia um processo de revitalização e crescimento de algo novo.

/ Barbara Turner

Quando ocorre uma lesão desequilíbrio psiquismo. O campo de argila (ou areia) podem funcionar através de três sensação principal:

  • a sensação de pele
  • equilíbrio
  • A susceptibilidade de profundidade.

Em sendpleya Maxim exemplo, podemos observá-lo trabalhar com estas categorias:

Mãos saudáveis ​​pode descansar quando eles precisam.

Mão ferida ou sobre-animado, luta frenética para sobreviver em um ambiente hostil, ou não em todos animado, paralisado de horror. Congelada nas mãos de terror não descansar - eles não se movem, eles não podem relaxar!

... Mão ferida, no entanto, não sabia o que fazer. Eles estão com medo, eles são fragmentados e, portanto, precisa de uma intervenção terapeuta para construir na confiança suficiente de campo e de segurança, antes que eles possam voltar-se para um evento traumático e resolver o problema ... mãos congeladas são amarrados com experiências traumáticas, onde o cliente não podia se mover com reacção de imobilidade do sistema nervoso autónomo. / Cornelia Elbreht, "Cura do campo da argila trauma"

Conclusão Observamos na etapa A segunda etapa do Veynribu - imersão no inconsciente pessoal (sombra) e uma exposição clara dos problemas e abordagens para a sua solução.

E a primeira fase do Bezerro: mãe-filho.

Como resultado, as mãos da criança "foram preenchidos com" segurança, sensações táteis, impulsos externos (via exteroreceptors) areia degenerou em impulsos internos já a partir da pele (interoreceptors), e só então areia mão esquerda e queria mudar. experiência do cliente repete psique e figura Beetle, proporcionando consolidação de novas conexões neurais.

Imprint "Butterfly" deixou na areia, pode ser interpretado como um símbolo de trégua, renascimento e equilíbrio (possivelmente entre o ego eo superego, entre o ambiente social e casa). Sem dúvida a única figura for selecionado, ie. E. O "I" da criança recebe uma chamada, houve um encontro sagrado com a realidade do trauma, apenas com o seu próprio vazio.

símbolo Beetle (Scarab) - que significa vida, a confiança nas ações para alcançar os objectivos na sociedade e no trabalho, protege contra as forças do mal e traz felicidade. Acreditava-se que um pequeno besouro repete o caminho do sol, que nasce, retornando a partir do mundo das sombras. Ele nasce e renasce a partir do estrume, seu próprio mundo de sombras e destruição.

A sessão com seu irmão mais velho Maxim (Denis, 11)

Relacionamento com seu irmão mais velho para o meu pequeno cliente provou ser significativa, então Denis foi realizada uma sessão separada, que apresenta-se como uma etapa necessária de assistência a seu irmão mais novo para o problema escolar.

Denis - artística, auto-confiante, adolescente um pouco arrogante com a aparência brilhante. Ao mesmo pino, reflexivo suficiente e agradável para conversar. I tendem a julgar a situação é crítica e contraditória. Ao contrário de Maxim, ele é muito mais confiante sensação em contato com novas pessoas.

Tornou-se claro e a extensão de sua influência sobre o irmão mais novo, eo sentimento de frustração de se comunicar com ele no passado. A atratividade da imagem de seu irmão mais velho com frieza simultânea e arrogância, é claro, baixa auto-estima alimenta os filhotes.

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Composição em um tema: "Eu e Maxim."

Na foto à direita: houve uma inversão de marcha para Maxim, o apelo para encará-lo.

A realização da sua relação muito crítico e destrutivo para seu irmão aconteceu após intervenções e perguntas que se sente um pouco dragão azul ...

Então, eu descobrir o fato de que Denis no Maxim pode matar seus insetos favoritos e olhar para sua reação. argumento Denis, realmente não entendo por que Max é tão doloroso, gritando, lágrimas e punhos reage, era: "como muitos bugs". No exemplo de gatos de estimação Dennis, que "é demais!" Eu era capaz de transmitir o significado psicológico do que está acontecendo, minhas crenças atingiram a meta. A questão, no final da sessão, o que você mais se lembra, Denis respondeu pensativo: "O fato de que Max se sente quando estou com ele matar insetos."

Para ser continuado. :)